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初三英语单词大全下载

第一,掌握48个音素的正确发音,达到能根据音标正确的拼读单词,还要让学生掌握单词的音节划分,根据音节划分法去拼读单词,只有这样,学生才能正真达到既快又准的记忆单词。

第二在学习词汇时,不要单纯的去记单词,可以通过造句加以使用,达到学以致用的目的,这样记的更牢固。还有就是通过联想记忆法或构词法,找出与此相关的词汇,一记一大串。如学生在学蔬菜vegetable 这个词时,可以联想tomato,pea,onion, broccoli,eggplant,carrot,potato and so on.或者说I like vegetables,such as eggplant,carrot,potato and so on.在如在学习care这个词时,可以用构词法拓展出careful,carefully, Careless,carelessly,还有短语care about,care for,take care of等。

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第三,在学习过程中,也可以通过多种渠道车检查,复习,巩固词汇,如英汉配对法,词图配对法,英英释义法,根据首字母填空法,课前朗读法等;此外,也可以通过玩游戏,提高词汇学习效率。玩游戏是学生的天性,如果教师能利用学生玩的天性,以游 戏的方式改变呆板、沉闷、枯燥的词汇记忆和巩固方式,使 词汇学习集知识性与趣味性为一体,注重词汇巩固的实用性, 也就能调动他们学习词汇的积极性,提高词汇的巩固效率。如单词接龙游戏、单词开花游戏、   猜单词游戏 等。

第四,及时定期复习。 根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘是先快后慢。因此,教师要指导学生不仅要及时复习,而且要定时复习学过的词汇,随着时间的推移,逐步加 大复习的时间间隔,减少复习的次数,进而提高记忆效果。

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