??“英语不止是一门言语，它更是一门艺术。英语不像你愿望的那么单调和困难，它远比你愿望的风趣和诱人。”

为丰厚学校文明日子，展示学生英语口语水平，训练学生英语口语交际才能，推进学生学用联系、活泼思维和有用表达，进一步激起学生学习英语的快乐喜爱，构成学生斗胆?涤⒂铮糜⒂铩钡慕艹隹掌蕉仁笛榇笱Ы逃盘鼐侔臁笆敌〖判４笱⒂锟谟锓抡招慊疃薄?

活动告诉宣告后，同学们活泼参加，首要以班级为单位进行了海选，各班根据同学们的体现情况，细心进行了评选，前三名选手代表班级参加学校竞赛。竞赛内容依照中巨大学分为两个个板块，别离是三四大学演唱英文歌曲或许讲、演英语小故事；五六大学朗读英语课外读物并进行读后表达或许为英文动画片或英文影片片段配音。

在竞赛中，不管是三四大学孩子们有板有眼的英语小故事，仍是巨大学孩子们有板有眼的英语配音，都让台下的小观众们大喊过瘾，拍手叫好。小选手们神态自若，表面大方，语音?br>

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LOVE

孩子们精彩的扮演，赢得了评委们的必定，活动结束后，评委们根据孩子们的体现，评出了一等奖。

咱们获奖啦！

一等奖

真棒！

精彩纷呈的配音仿照秀活动尽管结束了，但同学们仍然沉醉其间，意犹未尽，同学的英语学习活泼性被充分激起，他们都等待下次活动能再有展示的机缘。学校往后将进一步打开更多方法新颖、内容丰厚的活动，激起我们学习英语的快乐喜爱，让英语真实融入同学们的日子中。

仁兆大学

仁兆大学于10月13日上午举办了 “实验大学集团大学生英语口语仿照秀活动”。三——六大学学

生们全员参加，在活动进程大学习，以赛促学。

学生们的扮演方法多样，有演唱英文歌曲的，有讲、演英语小故事的，还有扮演课文对话或单元小故事的。学生们都尽力做到言语流通，口语清楚，能精确仿照故事的语音、语调，还有的能加上简略的动作进行表达。

班级内选拔结束今后，再经过评委教师们的细心评选，评出了本次竞赛的一、二、三等奖的获得者，并公布了奖状。

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本次竞赛推进了学生们学习英语的活泼性，增强了学生运用英语表达的愿望，为学生的英语学习营建了一个杰出的空气。信赖同学们在学英语、用英语的路上必定会越走越宽！

郭庄大学

为激起大学生学习英语的快乐喜爱，培育学生杰出的学习习气，前进学生的归纳言语表达才能，构成地道的语音语调，推进学校英语活动打开，为学生建立展示平台。加强对教师的专业化打开的辅导，引导教师重视课堂细节，前进对学生口语练习的辅导，加强双基教育，前进课堂教育有用性。

2022年10月13日，我校打开了三至六大学学校英语口语竞赛单元校选拔活动。参赛目标为全镇3至六大学学生，学生经过提交视频的方法参加选拔，竞赛内容为英语口语水平展示（讲故事，仿照秀，绘本朗读等）。

三至六大学评委教师经过观看学生视频作品，进行细心评选。

三四大学：Story time语篇配音展示

五大学：英文影片配音秀+《花木兰》戏曲片段

六大学：英语绘本朗读展示

展示活动遵从全员参加原则，从班级，学校，到全镇逐步打开，做到人人参加，层层推进。展示方法分为：story time，英文影片配音秀，英语戏曲片段扮演，绘本朗读。选手根据自个擅长的方向自立选择展示方法。各校团队的选手们经过肢体言语，动作将影片人物的特征仿照的酣畅淋漓，将艺术与戏曲扮演元素融入到英文作品中进行展示。

秀特征，展风貌。经过英语口语展示活动，经过层层选拔，推选出五大学1个代表队参加平度市级竞赛。本次口语展示活动的举办，不只有用激起了学生学习英语的活泼性，进一步推进了学生归纳言语运用才能前进，也为往后学

校的英语教育非常好的拓宽空间领域，培育学生中心本质奠定基础。

亭兰大学

为了进一步推进学校英语教育和本质教育的打开，激起学生学习英语的快乐喜爱，前进学生的口语水平，展示学生的风貌，亭兰大学各班级于10月13日举办了英语口语仿照秀大赛。

竞赛初步，选手们调整好自个的心态，精神焕发，自傲满满地顺次上台展示自个的风貌。

选手们流通的口语表达，丰厚的表情和肢体动作，一次次将竞赛带入高潮，现场掌声不断。经过剧烈地竞赛和评委们细心公正地评定，究竟评出了“英语口语仿照小达人”。

每一个活动，每一次阅历，都会在同学们心中留下深化的印记，变成往后人活路途上的一块小小基石。

撰稿：王健 各集团校

校稿：苏晶晶

拍摄：各集团校

审阅：孙秀磊

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