admin style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>明德小学一年级英语五一假期“可爱”作业candy
思维导图呢？</p><p>思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>简单的说就是通过图文对所学内容进行发散和总结。</p> <p>例如这些形式。</p> <p>现阶段孩子们可以绘制一些简单的形式，主要能对一些主题和类别进行单词的归纳总结就可以。</p> <p>这是一些低年级学生制作的思维导图示例。可以参考。</p> <p>我们现阶段能够总结的主题：</p><p>单词类</p><p>1. animals动物</p><p>2. jobs职业</p><p>3. stationery文具</p><p>4. family家人</p><p>5. colours颜色</p><p>6. numbers数字</p><p><br></p><p>句子类</p><p>1.greetings问候语(打招呼的句子)</p><p>2. questions问句</p><p> (1)general question一般疑问句(is开头，目前只接触这一种)</p><p> (2)special
question特殊疑问句(what, where, how开头)</p><p><br></p><p>语法类</p><p>1.be动词(am, is, are)</p><p>2. 代词</p><p> (1)人称代词(i, you, he, she, it, they)</p><p> (2)物主代词(my, your, his, her, our)</p><p> (3)指示代词(this, that, these)</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>句子类和语法类对于现阶段的孩子来说还是有很大难度的，所以我们在选择时可以重点放在单词类。那么如果有想要挑战自我，突破自我的也可以尝试??</p><p><br></p><p><br></p> <p>我们课上的一些重点稍加改动就可以成为思维导图。例如be动词总结。</p> <p>下面是一些孩子们学过的单词类别思维导图示例，可供参考。</p> <p>以下是一些简单的模板，孩子仿照着画起来也比较简单。当然。如果有自己的创新和设计一定会更棒。</p> <p>最后祝大家五一假期快乐，并期待着你们精美的作品??????</p>
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