中学生一提到英语写作，很多同学要么无从下笔，要么乱写一番，什么结构思路都很不清晰，内容选择可能也会脱离主题，最终影响写作的总体得分。有本著名杂志曾记载过一篇“百万英文写作大数据”的文章，从大数据中可以发现我们中学生英语作文丢分点都在哪，如果这能够帮助他们从错误入手寻找提高英语作文分数的方法，是不是很有针对性呢？原来，学生的英语作文卷面分都丢在了这里。所以为了帮助大家解决这个困扰，请看以下关于初中生英语作文的内容。

雷区一：拼写错误

根据大数据显示，拼写错误主要包括单词拼写、大小写、标点符号，分别占比为15.8%、12.26%、6.91%，拼写错误就几乎占了35%的比例。我们都知道单词是基础，拼写错误更是属于低级错误，最容易给阅卷老师糟糕的第一印象。而英语考试中选择题占了大半，同学们在平时除了上课“听写”很少有检验自己单词拼写的练习。那具体怎么解决呢？

①一定要强调“读”对记忆的重要性，通过阅读来培养语感。不仅可以培养我们对音标的认识，而且经过长期阅读之后，我们的大脑就形成一个惯性思路，当你写作时立刻就会蹦出单词。

②重复虽然是记忆之母，但理解更是记忆之父！我们不能空洞地读英语，更要理解单词本身的内涵。

③巧记单词，找准单词彼此之间的关联

雷区二：句子错误

根据大数据显示，句子错误主要包括主谓一致、成分缺失、成分冗杂、语态错误、时态错误以及其他错误，分别占比为9.58%、8.20%、0.89%、0.25%、0.07%、13.19%，句子错误”占比32.18%。那具体怎么解决呢？

①“读”在这一环节依然非常重要，句子错误往往与学生们的语法积累有密切关系，但语法积累并非只能依靠大脑的逻辑记忆，通过“读”这一环节来培养语感，并且加深对句式的理解。

②观看英文影剧来增加趣味。除了“枯燥”的阅读，还可以对经典英语影视作品来进行观看，推荐老友记、生活大爆炸。

雷区三：词形误用

词形误用丢分也占了一定的比例。这主要归咎于单词的不理解造成的，但在加深对单词的理解之外，同学们还可以借助一些“小窍门”：在英语中“词缀”就像中文的偏旁，利用词缀可以减少不少词性的使用错误。

雷区四：搭配失分

英语作文中因搭配错误失分占比9.96%，而搭配错误又主要集中在一些“惯用法”的使用。想解决这个问题只能通过平时的积累了。当然也可以从英语歌、英语影剧来认识一些典型搭配例句。

以上就是初中生英语作文常犯的错误，希望能引起中学生的共勉。英语写作其实跟做数学题一样，题目是写不完的，而质量永远比数量更重要！提高写作能力最重要的是有“精写”。不管对于低分段，还是高分段的同学，只有通过不断改写，写作能力才会更上一层楼。

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