内容阐发本单位是人教版英语五年级下册第四单位，重点进修英文的表达方法和向别人扣问节日、勾当、生日等对话，重要环抱“勾当”这一话题开展， 焦点内容是从分歧方面评论辩论首要节日及其勾当的信息。全部单位重要经由过程2个对话语篇和1个浏览语篇，渐渐指导学生进修若何扣问节日、生日和勾当，存眷节日和勾当暗地里的文化内在，培育学生酷爱团体、贡献尊长、关切家人、热忱好客等举动品格。

本单位分为A、B、C三个部门，因为前一单位已进修过节日相干话题和月份辞汇，本单位深刻进修日期的表达和节日展开的各项勾

当，课时设置为5个课时，第一课时归并A部门Let’stalk和Let’slearn，第二课时为语音课Let’sspell，第三课时归并B部门Let’stalk和Let’slearn，第四课时为B部门Readandwrite，第五课时为C部门Storytime。

A部门包含重点辞汇、情形对话和语音，重要内容为进修序数词、评论辩论黉舍的勾当和字母组合th在单词中的发音法则，分三个课时。第一课时，经由过程张鹏和Mr Jones 就蒲月份黉舍组织的两个勾当的日期举行对话的场景，引出扣问勾当的句型Whenis…? Itis on…第二课时，经由过程Amy和John在@通%8妹妹gQ%知%8妹妹gQ%布%8妹妹gQ%告@栏前评论辩论四月初勾当放置的情形，显现了序数词的词性和意义。第三课时，经由过程听音圈词，选词造句等勾当显现了字母组合th在单词中的发音法则。

B部门包含重点辞汇、情形对话和读写内容，重要内容是会商为妈妈过生日的规划、评论辩论分歧家人的生日和分享小猫发展的日志，分三个课时。第一课时，经由过程Mike和陈杰评论辩论生日的情形，引出扣问生日的句型Whenis… birthday? Itison…第二课时，经由过程吴斌斌和Robin在评论辩论家人生日的场景，显现了序数词的词性和意义。第三课时，经由过程浏览四篇日志，拓展本单位所学句型并完成个性化的书写勾当。

C部门为拓展性故事讲授，故事板块显现的是Zoom不受外界滋扰，用心操练唱歌，并终极在唱歌测验中获得好成就的故事。学生可以或许在图片和西席的帮忙下理解故事内容，温习和巩固句型“ThesingingtestwillbeonMay 4th. Ican’t

… Iwantto… ”等，同时拓展进修句型“Practicemakesperfect.Ineedmorepractice. ”在故事语境中，经由过程Zoom用心吃苦操练并终极在不长于的唱歌操练中获得音乐教员的称颂的履历，让学生领会英语

谚语“Practicemakesperfect. ”的深入寄义。