在中国，也许义工对大多数人来说都是新闻上遥远的名词。然而，在美国，社区服务是高中毕业的必修课。每个高中生都有对社会尽义务的责任。情智学校国际部采取中美结合教学模式，取二者教学精华，施之以理，教之以大德。武汉情智学校于2018年6月与美国百年老校，全美排名70的缅因中央高中（Maine Central Institute）合作办学互认学分。日常课程不仅仅由外教全英语教学，更重要的是，培养学生情商，社交沟通能力，领导能力，教导学生心存善念。义工活动是不仅仅是美国高中必修学分，也是情智精神的体现之一。

在美籍外教George GOODWIN III的陪同下，我校学生到汉阳区福利院慰问孤寡老人。

素质教育的培养一直都是情智学校国际部的教学重点之一。也许是大多数学生第一次接触孤寡老人。去的路上大家自信满满，最近这一个星期他们利用晚自习夕会以及课间时间排练给老人们表演的节目已烂熟于心。从策划到安排都是学生自己一手组织，国际部老师在其中只是引导思考方向。培养学生领导力，一直都是情智学校国际部的教学理念之一。

就算清晨的倾盆大雨也没浇灭他们的热情。一个个都期待尽快到达福利院。

短暂的自我介绍后，国际部学生徐小健自告奋勇给老人们表演篆书书法。

虽然学习书法的时间不长，但重在创意。情智学校国际部的办学宗旨就是不培养书呆子。多样化的课程，戏剧，围棋，桌游，辩论，社会实践，挑战每一位学生的想象力和创造力。小健写出来的书法，在场没一个人猜得出来。因为……

他写的是字是一半外文一半篆书。在场所有人，老人，同学，老师，护工，全部傻眼了。欢声笑语一片。

在小健的书法吸引了大部分老人的注意力时，旁边两位同学的吉他已经迫不及待的表演起来了。

一首月亮代表我的心自弹自唱。虽然歌声生涩。但老人们都听的聚精会神。

国际部生物美籍George也积极参与志愿者活动。尽管语言不通，他热情的朗读达尔文的物种的起源依旧让老人们觉得新奇。在学生和老师的翻译下，George和老人们欢畅的聊了历史，健康等多方面话题。同时也带领学生和老人们聊天解闷。

老人们也被气氛感染，不再害羞。一位年过半百的老人兴奋的给学生展示他的心声。老人对社会的感恩之心，深刻的影响到学生。

与老人相处时间稍瞬即逝，福利院员工对如此活泼高情商的高中生印象深刻。老人们更是跟孩子们相处融洽。午饭时间已到，福利院工作人员一再保证孩子们还会经常来看望，这位老人还舍不得结束和学生张安信的棋局。直呼终于棋逢对手。在和爷爷奶奶们再三道别后，学生们才依依不舍的离开汉阳区福利院。

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