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高考专家指导 英语复习的4点建议



施国华 上海市英语特级西席 上海

市七宝中学

阐发近几年来的上海英语高测验卷,咱们可以清晰的看到:高考英语命题总的趋向是凸起说话寒暄性,更夸大稽核考生英语常识的应用能力及对英语根本常识的理解。

英语说话稽核质料的选择,都与学生的平常糊口痛痒相关,并有很强的期间感。试卷鼓动勉励学生注意说话能力练习。对英语进修请求学生凭仗着已有的说话堆集,挖掘潜伏的说话敏感性、动态地来体验说话的文化和思惟,领会出说话情势的特定意义,从而实现书面和口头的有用交换。

在对浏览讲授的请求中请求考生应用理解文章的根基内容,归纳文章的大旨大意,猜测文章中的隐含义思,按照上下文准确理解词语和句子等法子。浏览多种文体、题材的说话质料,应用浏览技术完成分歧体裁的浏览使命。不借助东西书读懂文学、科技等原版的简略单纯读物及含有少许的生词的说话质料。能借助东西书读懂报刊、杂志和收集等媒体上的说话质料。高中阶段课外浏览量很多于25万词。

按照以上信息我给高三学生4点温习建议。

建议1:语法练习题要少做但要精做

在高三温习中,可以抛却以语法常识温习为重点的温习模式,从比年来高考鼎新趋向及英语语法试题命题的走历来看,“根本、常见、适用”这六字目标是语法试题的命题原则。以是咱们起首应当增强根本、常见和适用的语法标题的练习,注意梳理。近几年的高考题语法题中没有像所谓的习题集中的语法 “偏题”、“怪题”和“困难”。

考生没有需要在这些标题

上花大量的时候。由于高评语法题有极强的典范性和代表性,考生只要准确理解上下文一般就可以找到准确谜底。而近几年的高评语法标题很好地表现了新课程鼎新的根基精力,并表现了“切近期间、切近糊口、切近学生”的原则。由于进修语法的目标是促成说话的应用能力的成长。切忌耗费大量的时候去钻研困难、偏题、怪题。建议考生可先把学过的一些根本语法常识挨次梳理一遍,对疑点、难点做好记实,并共同黉舍英语西席精选的典范的语法操练题举行针对性的操练便可。要服膺“题不在多做,而在精做,触类旁通,融合领悟。”

建议2:浏览练习要多做并限时做

将浏览练习作为贯串高三英语温习的主线是十分明智的,由于这是新课程尺度、考纲所请求的。语篇练习不但包含浏览理解,还包含完型填空、问题答复、翻译和英语写作。

在这四项专题练习中,浏览理解是重中之重。考生在做浏览理解操练时,必定要限按时间,按照高测验卷对浏览理解题限时的请求,应限定在 40分钟内读完5篇漫笔并完成11道小题的选择和答复4个问题。在选择准确谜底时,要充实操纵泛泛所学过的浏览技能。如寻觅主题句、猜词、推理、跳读、略读等获得所必要的信息。在浏览时在脑海顶用“what/when/where/why/how”5个问题发问本身。比方:What does the author want to tell us?When and where did the story happen?Why did the author say so?How did the author solve the problem?What’s the best title of the passage?比照所问问题,频频揣摸作者用意及思绪。因新增的答复问题题型有字数限定请求,考生在答复发问时必定不克不及大段抄录文章的原文。要学会用最精粹的词归纳总结。如能对峙以上自我浏览练习,考生的浏览速率和准确率定会逐步提高的。那末新增的答复问题题型也就没有那末可骇了。

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