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英语组小组合作展示——展现课堂新样态



style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>英语组小组合作展示——展现课堂新样态小饼干

<p>12月17日,淮安市长江东路小学课堂小组合作展示活动正如火如荼地开展着……今天首先是由各个年级的备课组长开始展示,几位教师分别进行了精彩的演绎。</p> <p>三年级的郑婷老师,她的课堂融入小组合作的思想,把学生放在主体位置,尊重学生的情感体验,坚持以学生为主。</p> <p>四年级的尹丽川老师,运用先学后教的理念,把课堂交给学生。围绕主问题,引导学生开展深度自学、互学、展学活动。</p> <p>五年级的付静老师,整节课让“学”居于课堂的核心地位,课堂的一切活动是以“学”为主线展开,真正体现以“学”为中心。</p> <p>六年级的李巧华老师,她的课堂主问题设计由浅入深、循序渐进、层次清晰。探究部分能紧紧围绕主问题,学生主动学习,合作互学。</p>

<p>各个年级展示结束后,魏平主任对学生小组考核提出具体要求。魏主任指出,在探究过程中,教师应当以指导者、协调者的身份参与其中,真正体现以学生为主体。</p> <p>通过本次小组合作展示,我校英语老师对课堂改革和课堂创新的认识得到进一步的提高,教学观念得以转变,教学能力得以提升,课堂教学效率也得以提

高!</p>

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