智慧口袋儿童英语怎么样孩子真的能学成英语母语吗-好难英语网

所有父母都明白让孩子学习英语的重要性,但是从小处在中文环境的孩子,接受起英文来,总是会感到困难,如何让孩子快乐又高效地学习英语,做到真正掌握这门语言呢?智慧口袋Einglish-Time给出了答案。

Einglish-Time“家庭母语式英语环境教育法”让全世界很多孩子都爱上了学英语;智慧口袋Einglish-Time立足于培养孩子的内在品质和真正形成英语母语的思维能力,适合于每个普通家庭。即使不懂外语的家长,也能带领孩子学好英语;普通的家庭,也能培养出优秀、聪慧的孩子。

第一步

用1套教学动画情景剧学英语

一个正常的婴儿出生以后,身在家庭英语环境中,自然会学会英语;身在我们的中文环境中,自然会学会中文,这是因为他们在环境中耳濡目染。也就是说,人在婴幼儿、儿童期,天然有这种能力,在什么样的语言环境中,就能学会什么样的语言。

那么,如果我们希望孩子学会英语,就需要给他们在家庭生活和空间中创造英语的环境。虽然我们都不说英语,但通过智慧口袋Einglish-Time的教学模式,我们完全可以在家庭中营造出一个全方位的英语母语般的环境来。

Einglish-Time情景剧如何来启蒙英语?

普通的英文动画片,碎片化效率低,无法带给孩子系统的英语学习。另外,一般的动画片不能实现语言教学,没有教学逻辑。

相比于普通的动画片来说,Einglish-Time情景剧最大的特点在于这套情景剧不仅生动有趣,还具有针对0-8岁幼儿语言学习特点而精心设计的科学系统的教学逻辑。Einglish-Time情景剧一共有40集,分10级,包括40个单元,囊括了225个生活场景。

对于0-2岁的低幼孩子来说,Einglish-Time主要是以情景剧的音频及配套的原创歌曲进行“磨耳朵”的大量环境输入。而Einglish-Time的动画视频情景剧正好适合2岁以上的小朋友,画面鲜艳,情节引人入胜,更贴近孩子的兴趣和生活情境,有利于让孩子形成良好的习惯和培养专注度。

在视觉和听觉的双重系统输入下,孩子们在享受了动画情景剧趣味的同时,他们那具有超级语言学习能力的大脑,也把动画情景剧中的语言学习要素照单全收。

2)持续学习Einglish-Time教学情景剧后,有什么效果?

在视听阶段,孩子大量系统分阶地看Einglish-Time动画情景剧,有了足够的“入耳量”,本能驱使下,就想开口说了。

如同中文,0岁的孩子在听了一年多后,就开始说话,3岁以后大部分孩子都能用完整的句子表达自己的想法。

如果你每天让孩子坚持学习30分钟的Einglish-Time动画情景剧,大概半年左右,你很容易就能观察到:孩子不由自主地开始说他在动画情景剧里听到过的英语单词、句子、对话;开始问你这个用英语怎么说、那个用英语怎么说了;开始情不自禁地哼唱一些情景剧中的英语歌曲了。这其实就是孩子的英语思维发展出来的一个显著标志。

这时候,如果父母能和孩子用英语表达,将孩子在情景剧中学到的有趣的对话用在现实生活中,孩子就会对英语更加感兴趣。

当然,Einglish-Time在家庭母语式英语环境的创设上还不止如此。

第二步

逐步进入阅读

1.有声绘本阅读

在使用母语式语言学习法后,每一个智力正常的小孩都可以在学习Einglish-Time情景剧的基础上,根据阶段同步配合有声的可视性绘本读物,进一步训练孩子的口语及读写能力。

网络时代,即便不懂英语的父母,依然可以带领孩子进行英语阅读。你可以使用Einglish-Time配有点读笔的有声绘本教材。

Einglish-Time这套共10本的带点读笔的阅读绘本教材也是非常讲究的,这是一套完全与Einglish-Time情景剧配套的绘本,它能帮助孩子在语音、画面、动作及环境,与词句之间能建立起关系,因此它是情景剧在家庭母语环境中的延伸,不同于其他绘本及纸质书,其每个单元的学习内容、声音和文字与情景剧都有视觉上和听觉上的对应关系,能帮助孩子联想记忆及亲子阅读。

分级阅读海量资源

智慧口袋APP上提供了海量的资源,除了每天30分钟内的情景剧课程学习外(听力/阅读/录音/测试),在智慧口袋APP的【自主学习】区,有海量及优质的分级阅读、经典读物、动画歌曲、词汇家族、自然拼读及新概念英语资源,孩子们可以选择自己喜欢的内容去读,还有跟读、练习口语、阅读理解的功能,并提供分级阅读材料,更加贴合孩子的接受能力。

(智慧口袋APP)

词典阅读

在陪着孩子一起“玩”这些教材时,父母需要耐心引导孩子把视线落在英语词句上,让孩子能够将声音与画面上的文字衔接起来。当孩子自然而然

地认识一些高频词时,就大力赞扬,使孩子产生成就感,从而激发他们阅读的热情。

阅读的过程中,如果孩子追问某些词是什么意思,怎么办呢?这时候你可以利用Einglish-Time的图解词典来帮助他学习,比如遇到dolphin(海豚)这个单词,孩子不明白。你可以用词典索引Dd,然后找到dolphin,用点读笔可以实现中文翻译及英文纯正发音,同时词典上还配有海豚的图片及英文的解释,孩子一下就明白了,还吸收了更多的阅读知识。

2) 孩子不愿意读,怎么办?

也许孩子一开始不会主动去读这些材料,最关键的还是父母的阅读引导。智慧口袋会给家长提供学习指南,你也可以跟孩子一起制订一个英语阅读计划!每天固定一段时间,引导孩子“玩”这些教材。引导方法如下:

第一步,给孩子听Einglish-Time情景剧的配套音频及配套原创歌曲。由于他们已经看过情景剧动画片了,所以他们对听相同的故事不会产生畏难情绪,较少排斥,尤其是他喜欢的某一集。

第二步,给孩子看配套的阅读绘本教材。随着阅读量的增大,孩子会发现语音与字母之间的关系,不知不觉中从听读思维过渡到认读思维,并且能自己总结出自然拼读的一些规律。

第三步,鼓励孩子阅读。随着阅读量的增加,阅读习惯的养成,孩子认识的词、词组和俗语也就越来越多,最终完成声音和文字的分离使用,他们就可以读普通的英语书了。

第四步,口语应用。利用Einglish-Time配套的互动式挂图、抽认卡、录音贴纸等将家庭母语式语言环境进一步立体延展,让孩子在家庭生活环境中,将口语进行生活化应用输出。

经过长期的口语练习,孩子就能习惯于用英语表达,学习起来更主动。如果我们能每天坚持让孩子看30分钟左右的英语情景剧,听2小时左右的“磨耳朵”背景音频和歌曲,每天进行绘本点读阅读,每周家长或者老师引导孩子用英语来说话、唱歌、游戏,一到两年内,基本上绝大部分孩子都能形成良好的英语母语本能与习惯。四五岁孩子的英语水平,就能与英语国家不识字的人的口语表达能力接近了。