大学英语语法常识点总结
语句成分：英语句子成分分为七种
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是语句所要说的人或事物,答复是?被蛐怼吧丁薄?
一般用名词或代词担任。如：i’m miss green.
2、谓语动词阐明主语的动作或状况,答复“做(啥)”。
首要由动词担任。如：jack cleans the room every day.
3、表语在系动词之后,阐明主语的身份或特征,答复是“啥”或许“怎么样”。
一般由名词、代词或描述词担任。 如：my name is ping ping .
4、宾语标明及物动词的目标或成果,答复做的是“啥”。
一般由名词或代词担任。如：he can spell the word.
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫直接宾语。直接宾语一般放在直接宾语的前面。如：he wrote me a letter
有时可把介词to或for加在直接宾语前构成短语,放在直接宾语后边,来偏重直接宾语。 如：he wrote a letter to me .
5、定语润饰名词或代词,一般由描述词、代词、数词等担任。
如： shanghai is a

big city .
6、状语用来润饰动词、描述词、副词,一般由副词担任。如：he works hard .
7、宾语补足语用来阐明宾语怎么样或干啥,一般由描述词或动词充当。
如：they usually keep their classroom clean. he often helps me do my lessons. the teacher wanted me to learn french all by myself.
同位语一般紧跟在名词、代词后边,进一步阐明它的情况。
如：where is your classmate tom ?
大学必备的英语常识
(1)speak的用法
speak与say不一样：speak标明”说”的动作，不标明”说”的内容;say则标明”说”的内容。
speak后边除了能接”言语”外，不能直接接东西，后边加了to则标明”对……说”。
help sb. with sth.(协助或人做/补

习……)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not…at all(一点都不);not at all.(没联络/别介意)
like…a lot = like…very much
(2)some和any的差异：
口诀：some用于必定句，否定、疑问变any。例如：
i have some money.
i dont have any money.
do you have any money?
(3)have a seat = take a seat(请随意坐)
(4)祈使句(标明指令或恳求的语句)
祈使句一般都省掉了主语you，所以其否定句直接用dont最初。例如：
dont go there!
(5)问作业：
what does sb. do?
what is sb.?
whats sb.s job?
(6)work与job的差异：
work是未必有酬劳的”作业”，例如homework, housework;而job则必定是有酬劳的”作业”。
(7)on指在物体的表面，不管这个面是不是水平的，例如：
on the desk/ wall/ farm/ playground
(8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)
look after(照顾/照看/照看)
help oneself(请自便/随意吃)
(9)标明”主张”的句型：”做某事如何?”
what about (doing) sth.? (英式英语)
how about (doing) sth.? (美式英语)
why dont you do sth.? = why not do sth.?
(10)”吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper
have…for breakfast/ lunch/ supper
take ones order
be kind to sb.
(11)try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中心或后边，但代词只能放在词组的中心。
(12)在口语中一般用take标明”买”。
(13)how many与how much的差异：
how many + 可数名词;how much + 不可以数名词
(14)what do you think of…? 是问询对方对某事物的观点;
how do you like…? 是问对方对某事物喜爱的程度。
think about(思考)
thank you all the same. (即便对方没能帮上忙，也要礼貌道谢)
thanks. = thank you.(thank作为动词，不能单独运用。)
(15)one与it的差异：
当上下文说的是同一品种事物时，任意一个可以用one来替代;假定上下文所说的是同一个事物时则用it。
例如：
ann ：i have a yellow bag.
jane ：i have a green one.
tom ： hey, mike. where is your bike?
mike ： look, its over there.
大学英语常识
构词法：组成法、派生法和变换法。
1、组成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。
2、派生法：
(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④描述词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生描述词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥chinese; japanese ⑦english ⑧french ⑨german ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副词：①描述词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,
possible→possibly等等。
3、变换法：
(1)描述词→动词,如：dry(单调的)→dry(弄干), clean(洁净的)→clean(打扫,弄洁净),等等。
(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。
(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面临)等等。
(4)描述词→副词,如：early→early, fast→fast等等。
(5)副词→连词,如：when(啥时分)→(当……时分),等等。