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英语教育小游戏,轻松激起孩子英语学习快乐喜爱!_网易订阅



作为一名英语教师,在往常教育活动中必定少不了要用到一些课堂操练游戏,但常常也苦于游戏方法单一,这儿修改为我们收拾了大学英语教师常用的课堂操练游戏100例,供广大中大学英语教师运用,期望您的课堂从此活力四射,学生都爱上您的英语课!
当然啦,假定您是一位热心于辅导孩子学习英语的家长,下边有些游戏也不妨用一用。
1.仿照秀 imitate show
游戏阐明:教师带领学生一同仿照小动物进行单词操练。
2.传球、拍球 pass or bounce the ball
游戏阐明:请两组学生边传球边传单词或语句,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。
3.照镜子 look at the mirror
游戏阐明:学生与教师做相同的动作并操练单词或句型。
4.拍手停 clap hands
游戏阐明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集大学生留心力。
5.长大个 grow taller
游戏阐明:学生的语音根据教师的手势变幻,声响由小变大,可用于单词操练并集大学生学习的留心力。
6.木头人 wooden child
游戏阐明:教师或选一论理学生背

对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生坚持正本的动作变成木头人。
7.吹气球 blow the balloons
游戏阐明:学生边说单词边做吹气球的动作,声响跟着气球的巨细发生相应的改变,用于操练单词。
8.二人转 turn and turn
游戏阐明:两论理学生各持一张单词卡片,根据教师口令做动作,一起观看另外一论理学外行中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于查询学生对单词的掌控程度。
9.命运球 pass the balloons
游戏阐明:两组学生边命运球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。
10.巨细声 opposite tune
游戏阐明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声响大,学生声响小;教师声响小,学生的声响相应变大,可用于单词或简略句型的操练。
11.和卡片跳舞 dance with cards
游戏阐明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的改变做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练
12.翘翘板 play on the see-saw
游戏阐明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。
13.蜘蛛侠 spider man
游戏阐明:蜘蛛侠为了救人要爬上高楼,需要同学们的协助,我们的声响越大蜘蛛线就会抵达楼顶,该游戏可用于操练单词和句型。
14.放风筝 fly a kite
游戏阐明:教师手中拿一风筝模型,学生的声响随教师手势的凹凸做出相应的改变,可用于单词和简略句型的操练。
15.狼来了 the wolf is coming
游戏阐明:学生围成一圈,当教师说出一个约好的单词时,学生向自个的坐位跑去,慢的学生就会被教师捉住,为保证平安,人多时可分组进行。
16.猜声响 guess the sound
游戏阐明:教师请一论理学生背对同学,另一名同学击打前一名同学的小手并说出单词,回座后,请前一名同学猜出是哪一位同学,用于单词的操练或句型的操练。
17.藏小手 hide the hands
游戏阐明:教师或选一论理学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在不和,动作慢的同学将被扣分。
18.猜拳 stone, scissors and clothes
游戏阐明:教师与学生进行猜拳,边猜拳边说单词,究竟有一名成功者可以得分。
19.传话 whisper
游戏阐明:可用于分组游戏,两组同学传不一样的语句,看哪组传的又快又好,可以进行奖赏。
20.老狼,老狼,几点了? wolf, wolf, what’s the time?
游戏阐明:可用于与数字或时刻有关的常识操练,我们围成一圈一同问“wolf, wolf, what’s thetime?”当说到约好的时刻时一切同学跑向自个的坐位或指定的平安区,被捉住的学生要进行扣分或扮演节意图处置。
21.拍后背 pad pad
游戏阐明:教师背对学生站立,学生一边说单词或许语句一边向前走,教师回过头时有必要停下来,谁先拍到教师的后背而且没被教师抓到就算赢。
22.法力之手(magic hand)
游戏阐明:教师指学生自个或许小组答复。
23.背靠背 (back to back)
游戏阐明:教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或许图像,当孩子转过身来时,谁先说出对方的单词谁取胜。
24.篮球竞赛(play basketball)
游戏阐明:讲到basketball时扮演投篮。
25.举重竞赛(heavy and heavy)
游戏阐明:讲到heavy时扮演举重,不断加大砝码。
26.游水竞赛(swimming match)
游戏阐明:讲到swim时扮演游水接力赛。
27.时刻的学习(what time is it?)
游戏阐明:请12名幼儿分演12个钟点,胸前帖上数字卡片,围站成一圈。游戏初步,我们一同说:“what’s the time?what’s the time?”教师俄然指向一个小兄弟,我们根据数字答复 “it’sone……”一起蹲下,只需被指到的小兄弟站着
28.数字的学习(numbers)
游戏阐明:许多小图像,几张做隐瞒用的纸导入数字:黑板上帖好几组小图像,数量别离是1到10,用纸隐瞒好,有种奇妙感。让小兄弟猜是啥东西(给必定规模提示),再猜数量,掀开谜底。可以用这些图像来操练“howmany….?”
29.救人(save)
游戏阐明:两组别离选出一个队员站到前面教师说单词,哪一组最早答复而且声响嘹亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先抵达意图地,就是成功者.
30.射击(shoot)
游戏阐明:这一游戏适于单词温习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生, 谁有差错谁被选择
31.串项圈(necklace)
游戏阐明:适于操练语句,将句中单个名词串成项圈,最终戴到脖子上。
32.选择赛(we are the same)
游戏阐明:根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来,没做对就被选择下去。
33.火眼金睛(eyes and ears)
游戏阐明:合适温习环节运用,即教师只摆口型,不作声响。学生要根据教师的口型猜单词或语句。
34. who am i ?
游戏阐明:适用于操练句型, you are …she /he is…. 也可用于操练单词
玩法:找一个同学到前面背对我们,然后下面同学变音说语句,单词,前面的同学猜是谁。
35.贴膏药(relay race)
游戏阐明:分两组到前面站好,然后最终一位同学说语句也可说单词,说完之后跑到最前面,后边接着说,哪组最快又最精确的结束就算成功。
36.找瑰宝(hide and seek)
游戏阐明:游戏之前先让学生把双眼闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次。
37.丢手帕(where is the handkerchief)
游戏阐明:让学生站一圈并蹲下,教师围着学生转并一同说单词,语句,教师把预备好的手帕悄悄放在学生后边,一圈之后学生没发现,就要说语句/单词,然后回到坐位上。
38.传球(pass the ball)
游戏阐明:适于语句.单词学生边说边传球,当教师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次。
39.x-ray
游戏阐明:合适大班型。以桌子为单位,我们一齐拍手说单词,教师说stop.叫同学的名字,整个组站起来说单词,也可以辐射到前后支配。
40.考考你的回想力(good memory)
游戏阐明:学完的单词卡扣过来放在地上,让同学回想放在地上的单词顺次序别离是哪些。
41.考教师(guess and say)
游戏阐明找小兄弟到前面,背对着同学拿单词卡,教师来猜,猜对了,同学一同读;猜错了,同学一同告诉教师。
42.切西瓜(cut the watermelon)
游戏阐明找五至六论理学生,手拉手站成一个圈(即西瓜)。边说单词边走。教师随机分隔两名同学的手(即切西瓜)。被分隔的同学竞赛说单词,看谁说的快。未参加游戏的同学鄙人面说单词加油,即可作全体操练又可作one by one 环节。
43.接糖块(throw and catch)
游戏阐明教师做个大糖块(糖纸中包赏罚办法)。同学们边传糖块边拼单词(每人只说一个字母)。若拿着糖块的同学没能拼出此单词的字母。就要把该糖块吃掉(即受赏罚)。此游戏可作单词拼读或温习26个英文字母。教师说出一个字母,要肄业生说出下一个。
44.排雷(where is the bomb?)
游戏阐明:教师预备20支配个乒乓球,其间对折标明是炸弹。均匀装到两个非通明的口袋中。每组找一名同学到前面来竞赛,在限制的时刻内(可让学生说新单词10遍)看哪一组能先把雷打扫去。
45.邮递员(postman)
游戏阐明:预备两套可拼成语句的单词卡,每组遴派两名同学变成邮递员,教师把两套卡打乱。看哪组能最早拼出无缺的语句,就像邮递员要把每封信正确的送到每一家相同,其他学生鄙人面说语句,此游戏合适语句操练。
46.猜价格(how much is it?)
游戏阐明:找一名同学到前面来猜价格,教师给出一个数字,让其他学生鄙人面提示。比方,lower与higher,在限制的时刻内看其能否猜出来,此游戏合适反义词操练以及比照级单词的操练。
47.魔法棒(magic sticks)
游戏阐明:充分使用魔法棒进行个别操练,前进孩子学习的主动性。
48.向左走向右走(left right)
游戏阐明:教师踏步走,当踏左脚时男孩读单词;当踏右脚时女孩读单词。
49.冰糖葫芦(one by one)
游戏阐明:合适单词操练,被教师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词,一起指向其他任意一个同学,下一个被指到的同学也要持续传词。此游戏可让家长参加,假定一论理学生的家长的糖葫芦没穿上,则该生要结束特别使命或该生小组扣分。
50.分秒必争(urgent task)
游戏阐明:每构成员一起结束传词使命,一个传一个,用时氨赡小组取胜加分。(也可传疑问和语句)
51.无敌转转转(turn turn)
游戏阐明:两名同学到前面背靠背站好,手中各持一张单词卡。在教师下口令后快速旋转,最早说出对方卡片单词的同学取胜。
52.点手掌(catch the finger)
游戏阐明:说单词时让孩子点教师的手掌,教师来抓。
53.法力手指(magic finger)
游戏阐明:先规则好每根手指说的遍数,然后用书挡住让同学猜是哪一个。
54.心服口服(body)
游戏阐明:把单词卡片放在地上,然后用身体的各个部位去触摸,孩子特别喜爱。
55.过山车(get on the train)
游戏阐明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的语句或单词,教师和一个圈里的学外行撑手扣住哪个学生,学生需说出所操练的语句或词。
56.相抵挡作(opposite actions)
游戏阐明:(合适单词的全体操练)教师上下前后支配拍手说单词,学生要和教师的动作相反,如相同则给那组减分。
57.谁最快(who is the best?)
游戏阐明:(合适单词的全体操练),教师说one two go教师手中卡片假定是平放的,学生们就坐着说单词,假定卡片是立起来放的学生就马上站起来说,谁最快就给他奖赏。
58.下指令(up and down)
游戏阐明:五六自个拿新单词卡上前站成一圈,教师下第一个指令,如apple, 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down,apple down, apple down, bananadown..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自个的指令然后再给别人下指令。
59.听名字(whose name?)
游戏阐明:教师和学生一同拍手说单词或语句,当教师俄然喊学生名字时,被喊到名字的学生马上起立说出该单词,教师在喊名字时一起手指另外一个孩子,假定被指到的孩子起立就会被扣分。
60.看手势(gesture)
游戏阐明:教师和学生一同拍手说单词或语句,当教师俄然喊学生名字时,一起手指另外一个孩子,被指到的孩子起立说出该单词,,假定被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
61.心有灵犀(say and do)
游戏阐明:当学过两三个单词后,两个同学站前边,听到指令后,两人一起转一圈并一起说出一词,若说出相同的此就取胜,否则不得分。
62.狼卡(wolves)
游戏阐明:画一张狼的图像,混在所学单词卡中,找两个或四个同学于前并排站立,看教师手中卡片读单词并向前走一步,当遇到狼卡时,同学撤离,退的慢的被教师(狼)逮到,被选择,最终剩下为成功者。
63.小和尚挑水(carry water)
游戏阐明:两三个学生为一单位,教师叫到一学生名字时,与他相邻的两自个(或一人)起立说词;语句时,相邻的人说问句,被点名字的人来答复。
64.快速反应(answer quickly)
游戏阐明:教师规则句型,让学生来做相应替换,两人于前站立,听到教师指令后,初步说出语句,快且好的人得分。
65.宝宝乐(baby baby i love you)
游戏阐明:学生于前围成一个圈,听教师指令,教师说“one”学生单独站立并说词一次;“two”两个学生抱在一同,说辞两次,顺次类推。
66.耳听8方(listening and hearing)
游戏阐明:教师选定一学生,面临黑板站立,一起教师悄然找数个学生说词或语句,之后那个学生回头猜出有几人说了词或语句,每次找的人不能太多,四五个为宜。
67.走运儿(lucky dog)
游戏阐明:一有些学生在前边蹲成一排,教师手中可拿小气锤,老说点学生名字,被点的人站立说词并灵敏蹲下,慢的就被教师用锤敲下。
68.抓人(catch you)
游戏阐明: (合适说单词或短句)两三人一组,教师说one two学生就边走边说,一旦教师说stop时分学生马上回到自个的坐位上,否则会被抓到。
69.垂钓(catching the fish)
游戏阐明:两自个搭起一个大网,然后5、6人站成一列,学生一同说这个语句,一旦教师说stop的时分,两个学生马上把这个大鱼扣上,并需求其答复疑问。
70.跳一跳(jump and say)
游戏阐明:把学过的单词贴在黑板上,然后两三人一组,教师说道哪个单词的时分学生就跳向哪个单词并把它读出来。
71.友谊之圈(friendship circle)
游戏阐明:用英语向别人进行简略的问好、毛遂自荐及离别。我们面临面围成两个同心圆。
72.方向感(face to face)
游戏阐明:一同拍手歌唱或放音乐,两个圈别离朝相反的方向移动。歌曲结束,或教师喊“stop”时,每位同学就与这时正好和自个面临面的同学进行问好对话。
73.找帽子(where is it?)
操练红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶(也可所以这五种颜色的其他物品,如生果、手偶、文具等。)
把五件不一样颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的方位。点一位学生上来,蒙住他的双眼,用英语告诉她“findthe blue……”学生根据自个的回想,走向相应的颜色的物品,并将它拿起。
74.身体字母(body letters)
游戏阐明:预备计时器,竞赛时将学生分组让他们在规则时刻内,用身体组合将26个字母赞誉出来,可以一人演,也可以几人组合演。教师在一旁当裁判。将每组扮表演来的字母写黑板上,看哪组在规则的时刻内扮演的字母更多,后哪组巡警按扮演完26个字母。
75.聋哑读英语(deaf)
游戏阐明:组织学生重复背诵26个字母。遇到元音字母,就用手势来替代,如a, 举起右手;e,举起左手i,用一只手指向自个的一只右双眼;u,用两只手一同指向教师。石头剪刀布游戏一边说单词一边玩游戏,最终输的小兄弟要在多说几遍单词。
76.抽卡片读单词(choose the card)
游戏阐明:抽到国王或王后可以不读,抽到其他卡片,上面写着数字几就读几遍。
77.目光暗示(look and say)
游戏阐明:在读单词时,教师的目光看着谁,谁就要读单词。或许教师悄悄说出小兄弟的名字,听到自个名字的小兄弟就要读单词。这个游戏的运用可以让小兄弟们上课留心听讲。
78.找出字母(find the letters)
游戏阐明:将二十六个字母个个给予一个数字 (依照数字1-26) 所以这时你说 25….是什麽字母,学习者就要答复是y,答对了。
79.夹句型(choose the sentences)
游戏阐明:教师将一切今日的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里,请小兄弟用筷子将句型条夹出来,当夹出来语句条时学生可以用手将纸翻开将句型说出来,可以让两个小组进行竞赛,最快说出来的那组取胜。
80.单词垂钓(where is the fish)
游戏阐明:教师教小兄弟今日所学的单词,教师将所学单词写在卡纸上,并将卡纸剪成鱼形状,在单词卡上订上曲别针,再做两个垂钓棒,上面有磁铁可以吸小鱼,教师说单词,小兄弟把它钓上来看看哪组钓得快。
81.抢汉堡 (who can eat the hamburger?)
适用于三个单词构成的语句。小兄弟一边说语句一边用手势作个汉堡饱。可是做完之后要马上送入嘴中而且说“啊呜”。吃的慢的将被教师把汉堡吃掉。
82.小白兔回家(go home)
游戏阐明:用于认读单词。教师将所学单词写在卡片上,一张一张展示,每次展示时,第一个先读出来单词的小兄弟可以向前走一步,看谁先回到“家”
83.接力赛 (relay race)
游戏阐明:将小兄弟分红较为均匀的两组。每组顺次序进行抢答疑问,取胜的坐下,输的要站着和下一个小兄弟竞赛,看哪组最早悉数都坐下即为冠军
84.找偶像 (you are my idol)
游戏阐明:分男孩和女孩组,男孩扮演完闭上双眼,女孩选择自个心目中的偶像,然后站在偶像的后边,男孩张开双眼,看看自个死后有几个粉丝,就加多少分。然后女孩扮演,规则相同。最终选出最受等待的男孩和女孩。
85.跳高(jump and say)
游戏阐明:一边说单词一边用力跳,用头去碰教师的手。
86.跑赛(run fast)
游戏阐明:两人从一同跑,边跑边说单词,先拍到教师手的人为胜。
87.爬山(climb the mountain)
游戏阐明:两组谁的声响大谁爬的就高
88.差人抓小偷(policeman and thief)
游戏阐明:教师当差人,闭上双眼,然后我们边说单词边围着教师走,然后教师随意摸一个小兄弟的头,他读一遍单词,然后持续我们一同,教师来猜是谁
89.pose王
游戏阐明:用于操练单词和语句。教师面向黑板拍手和同学们一同说单词或语句,当教师转过身时,小兄弟做各种秀丽的pose,谁的pose最秀丽。咱们拿出自个的相机为他(她)拍张相片。然后让他(她)到前面来当教师,他(她)选出最秀丽的pose,咱们就为他拍摄.
90.传传看(pass the word)
游戏阐明:用于操练语句。每人说一个单词,最终一自个说整句话。看那组速度快.比方:where are you going?每人说一个单词:“where, are ,you, going?” 最终一自个说:“where are yougoing?”
91.坐卡片(sit on the card)
游戏阐明:单词学完后,把单词摆在地上,然后叫两个学生到前面,当教师说其间一个单词叫这两个学生都跑向那个单词,然后坐在单词上。反应快的学生可以加分或得到sticker.
92.垂钓 (catch fish)
游戏阐明:在鱼后边别离贴上哭脸和笑脸。鱼身上写上单词号,钓到哪条鱼就读相应的单词,假定是笑脸可以抽奖。假定是哭脸,则把一切的单词都读一遍。
93.转盘(spinner)
游戏阐明:教师制造一个转盘,在转盘的最外圈下上单词,让学生滚动转盘,转到哪一个单词就读哪一个单词,转到sticker就得sticker。
94.空中阻拦(stand on the newspaper)
游戏阐明:分两组。预备两张报纸。每组各出一自个站在铺开的报纸上,抢读单词。不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折,直到脚着地,脚着地者为输者。
95.接力(relay race)
游戏阐明:分两组,教师在前面倒卡片,每组学生一个接一个的读单词并用手传着球,然后核算两组的时刻,时刻少的为成功者。(第一组读完后第二组再读)
96.猜来猜猜去(which word in my mind?)
游戏阐明:假定学三个词: ape, ace, alien教师心里记住一个单词,让同学猜一个,教师答复yes no)
97.猜猜我是谁:(who am i)
游戏阐明:指定一个同学用另外的声响说语句或单词,让另外一个同学猜猜这个同学。
98.字母滚雪球(collect the letters)
这是个练习学生回想字母才能的游戏,把学生分红若干组或男女两组。游戏初步,第一位学生说一个字母(如:b)第二位学生鄙人一任意加上一个字母(如:be)然后顺次进行(如b…be…bex…bexg…bexgl…),说错了就被选择,说得多而精确的小组为胜。
99.照镜子(look in the mirrow)
游戏阐明:教师一边说单词一边做动作,学生跟教师学, 和教师方向相同。
100.抢椅子(get the chair)
游戏阐明:教师在教室前面摆三个椅子,然后叫四个小兄弟到前面来,然后教师和学生一同读这个单词或语句,当教师停下来的时分学生就要去抢椅子,没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词,然后回去。
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